19 de dezembro de 2013

Genética influi mais que escola no desempenho do aluno, diz pesquisa

 
Uma pesquisa da Universidade King’s College, de Londres, revelou que o desempenho de um estudante nos exames de avaliação tem mais relação com a genética do que com o conteúdo aprendido nas escolas e a ajuda da família. A pesquisa foi publicada nesta quinta-feira (12) na revista científica Plos One.
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Responsável / Fonte..:G1
Publicado em.......:12/12/2013
 
   

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